Academic -2 General -1
بخش Writing که آخرین قسمت آزمون میباشد در این دو نوع General و Academic متفاوت می باشد .
این بخش از آزمون رایتینگ از دو قسمت تشکیل می شود :
قسمت اول آزمون آیلتس (Task1): توضیح راجع به دیاگرامی که به ما داده شده است.
قسمت دوم آزمون آیلتس (Task2): باید نظر خود را راجع به موضوعی بیان کنید .
در این مقاله درارتباط با بخش اول آزمون آکادمیک توضیح خواهیم داد :
Task 1: Graphs
این بخش تقریبا الگوی خاص و مشخصی دارد و با چندین بار تکرار و تمرین به آسانی به این قسمت مسلط خواهید شد.
زمان: 20 دقیقه تعداد کلمات: در حدود 150 کلمه
معیارهای نمره دهی (Criteria):
بطورکلی معیار نمرهدهی به متون آزمون آیلتس از چهار بخش اصلی تشکیل شده است:
پاسخ دهی مناسب به خواسته سوال
پیوستگی و انسجام در متن
دامنه واژگان
صحیح بودن گرامر و اینکه چقدر از گرامرهای مختلفی استفاده می کنید
انواع سوالات این بخش:
…Bar chart/ Pie chart/ Table/ Diagram/ Maps/ Building Plans
الگوی نوشتن این قسمت چگونه است:
Introduction – Overview – Body 1 – Body 2 –
Introduction:
– در قسمت معرفی موضوع ( introduction ) شما باید تیتر دیاگرام را با کلمات دیگر و جمله ای متفاوت بیان کنید ( به اصطلاح paraphrase کنید و این قسمت باید کوتاه و در حد 2 جمله باشد. ممتحن آزمون آیلتس انتظار دارد که شما با استفاده از دامنه واژگان خود بتوانید topic sentence مناسبی برای متن بنویسید. این بخش معمولا با اینگونه جملات آغاز میشود :
…The line graph shows
Overview:
– در بخش نگاه کلی overview باید ویژگی های کلیدی دیاگرام را بیان کنید. منظور آنهایی است که با یک نگاه به دیاگرام به چشم میآیند. چنان که گفتیم شما باید از نوشتن جزئیات در این بخش اجتناب کنید چرا که انتظار ممتحن آزمون آیلتس از ما این است که با نحوه پاراگراف بندی و اختصاص متن مناسب به مکان مناسب متن آشنا باشیم.
Body:
– در در قسمت بدنه ها ( Body 1و Body 2) به مقایسه و توضیح داده ها می پردازیم. همانطور که گفته شد در سوالات task 1 آزمون آیلتس متنوع است. بعنوان بک آزموندهنده باید با تمرین کافی آمادگی پاسخگویی به هر نوع سوالی را داشته باشید.
نکته : به نوشتنconclusion ( پاراگراف نتیجه گیری ) نیازی نیست .
نمونهای از سوالات task 1 آزمون آیلتس :
Sample: The bar chart below provides information about the top ten rice producing countries in the world in 2015. Summarize the information by selecting and reporting the main features and make comparisons where relevant:
:پاسخ نمونه
نکته: این فقط نمونهای از جوابهای احتمالی به سوال قسمت اول آزمون آیلتس است. برای یک موضوع میتواند چندین روش نوشتن وجود داشته باشد.
The bar graph lists the global top ten rice producing countries in 2015 in a chronological order and the production is given in thousand tons. Overall, China and India crowned the top two positions while Japan ended on the tenth
It is evident that China produced the highest quantity of rice in 2015 and topped the global list of rice-producing nations with its over 140 million tons rice assembly.
The second top position was held by India with over 100 million tons. Indonesia and Bangladesh grew around 35 million tons and occupied the third and fourth places respectively in this list. It is worth noticing that China and India cumulatively produced far more rice than the rest of the countries did in 2015. Vietnam’s production stood at nearly 28 million tons, which was almost half of Indonesia’s production in this year.
Each country – Thailand, Burma, the Philippines, Brazil and Japan – yielded less than 20 million tons, though Thailand’s production was higher than the subsequent countries. Finally, Brazil and Japan’s rice production were the lowest among the listed countries with around 10 million tons each.
خلاصه مقاله:
در این مقاله در مورد قست اول writing آیلتس بحث کردیم و تمامی قسمت های مهم آ را بررسی کردیم و یک نمونه مثال زدیم.
من یکی از اون (بیشتر از) 80 میلیارد انسانی هستم که تاکنون روی زندگی کرده و هر یک مزه خودشو داشته. یه وقت مزه شیرین و یه وقت مزه تلخ. اما فقط بعضی از این مزهها توی خاطرهها موندن. انگار بیشتر اونها هرگز وجود نداشتند. حتی انگار هرگز متولد هم نشدند. من، سید علی فرساد، همیشه سعیم خلق اون مزهه بوده. اونی که فراموش نمیشه. برای همین دورههای دانشگاهی و خودخوان زیادی رو چه در داخل ایران و چه در خارج دیدم تا بتونم هم به رشد و تکامل خودم کمکی کرده باشم و برای دیگران مفید باشم. سعی کردهام حداقل هر شب کمی بهتر از اونی باشم که اون روز بودم. ممکنه از خودت بپرسی چطور؟ اونقدرا سخت نیست اما پیگیری میخواد. باید خودت رو حسابرسی کنی. حسابرسی هر شب قبل خواب وقتی سرت رو روی بالش میذاری. باید بتونی ببینی چیزی رو به خودت اضافه کردی. این معنیش اینه که «امروز حاضری چیزهایی رو انجام بدی که دیگران حاضر نیستند انجام بدن تا فردا کارهایی رو انجام بدی که دیگران قادر نیستند انجام بدن». آموزش رو برای خودت تبدیل به عادت کن. راهش بهتر شدن به اندازه آموختن یک کلمه است. راهش تقویت هوش کلامی و مهارتهای ارتباطی و زبانی است چه در زبان مادری و چه در زبان انگلیسی، آنچه که تخصص منه.
بهتر شو حتی به اندازه یک کلمه
سید علی فرساد